開學時，我因為被選為風紀股長，在班級中被推選為軍歌比賽的指揮，雖然最後上戰場的時候，站在上面的不是我本人，但我也學到不少東西，例如：活動規劃、指揮手勢、如何訓練、創意發想...，這也是一次難得的機會。
後來，因為本班進度落後，然又秩序成績不佳，而在訓練中爆出不雅字詞，藉由這件事情，老師也很有耐心的給我輔導，給我修正的機會，讓我暫時交換班級工作，在這段時間裡，我自己的心情曾經幾度低落過，但我要謝謝我們班的同學，能夠給予我心靈上的撫慰，以及如何補足工作上的缺失，小弟我的脾氣雖然說是沒有很好，如果能夠再用心一點，這些事情我想應該也不會發生
在這些觀察的日子裡，我不斷的思考上面的那件事情，它是咬不死嚼不爛的東西，深深的扎在我的心裡頭，難受的很...
不過，老師也讓我能夠冷靜下來，好好的思考為什麼會這樣，以下是我的觀察結果：
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我自己
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班級
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剛毅、堅強
認真、負責
榮譽心
用罵髒話的方式發洩
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活潑、愛好自由(但是難以自律)
包容同學之間的過錯
會找方法完成任務
用較委婉的方式溝通、完成任務
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自我省思：條條大路通羅馬，一件事情不一定要用暴力的方式取勝，一件事情能夠完成，需要領導人和下屬的共識，如果關係搞砸了，再簡單的事情也不一定會完成，「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不是廬山真面目，只緣生在此山中。」每件事情都有相對應的方法，這次經過導師和父親的開導，讓我知道，做一件事情，需要三思再三思，如果真的不能處理，一定要找長輩們幫忙，還有，同一件事情，一定有很多角度，就猶如皇帝坐在皇宮中，也不一定能夠看到皇宮的勝景，所以說，藉由這次老師把我調開職位，就是因為讓我了解真正能夠處理事情的方法，而不是在第一時間一定要完成某種程度的成果，事有輕重緩急，除了三思，還是再三思，如果下次我再接到重要任務，希望這些老毛病不要再犯了。
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研究報告 (8)