口面試考古題 答題秘訣

一、題目類型：屬【個人問題】、【一般問題】
◎　由你繳交的「自傳」、「師長推薦函」中的內容提出問題，以瞭解考生是否具備特定人格特質，倫理道德的成熟度如何，並檢驗資料使否有造假。
◎　瞭解個人人格特質、興趣。
題目舉例：
  1. 請簡單地自我介紹。
  2. 說出你的三個優點或缺點。
  3. 請用三個形容詞形容自己。
  4. 請自述五分鐘。
  5. 如何說服教授讓你就讀本系？請用三個理由說明本系為什麼非錄取你不可。
發問目的：
　　教授們想深入瞭解你，由你的回答中可以判斷你的人格特質、興趣、思考能力、組織能力。
答題秘訣：
　　將你自傳的內容言簡意賅地說出，若要使教授們對你留下深刻的印象，要注意「自信的態度，流利的表達，適度的音量，自然的微笑，適合就讀該系的人格特質」。可以的話，事先準備好「自我介紹一分鐘」、「三分鐘」、「五分鐘」等三種版本。
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題目舉例：
  1. 由繳交的「自傳」及「讀書計畫表」中提出問題。
發問目的：
　　瞭解考生，評估考生是否具備適合念該系的「興趣、能力、人格特質」。
答題秘訣：
　　絕對絕對要熟記自己撰寫的內容，在繳交自傳及讀書計畫之前，一定要影印一份自己保留，對撰寫內容熟悉到「倒背如流」的地步，並且徹底想一想，如果你是口試委員，你會由內文中問什麼問題來瞭解這個考生，自問自答一遍，並且反覆練習。
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題目舉例：
  1. 請用英文自我介紹。
  2. 朗讀一篇英文專業文章，翻譯，並說出心得感想。
發問目的：
　　教授們想瞭解你的國際化程度以及基本外語能力。
答題秘訣：
　　平常就要將英文學好（不只是很會考試，而是聽力、口語表達能力都有一定水準），多聽聽「空中英語教室」或是「大家說英語」，練聽力也練口語能力。若是平常英文基礎不夠好，可以在口試前背下一篇簡單的英文的自我介紹（內容與「自述」相同，事先請你的英文老師改過一次），臨陣磨槍，不亮也光！

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題目舉例：
  1. 你喜歡什麼樣的課外活動？
  2. 參加過什麼社團？
  3. 讀過最深刻的一本書？
  4. 最崇拜的人〈偶像〉是誰？為什麼？
  5. 喜歡什麼科目？
  6. 平時對什麼事物有興趣？為什麼？
  7. 你念哪所高中？升學率如何？有幾班？班上有多少同學？你是班上第幾名？ 如果參加聯考，你大概會讀哪裡？
  8. 你的高中學科中，最喜歡哪一科？最討厭哪一科？其中哪一單元最喜歡？為什麼？
  9. 你平日閱讀哪些書？看哪些電影？試說明內容。
  10. 影響你最深的一件事是什麼？為什麼？這件事對你的人生有何影響？你最感動的事？
  11. 你平常使用電腦嗎？常用哪些軟體？使用心得？
  12. 如果給你五百萬，該如何處理？〈海洋水產〉
  13. 請你描述一下你的個性？
  14. 高中時什麼事最讓你留下深刻印象？
  15. 放學後，你都做什麼？
  16. 放假時，你都如何讀書？
  17. 有從事過義工活動嗎？
發問目的：
  1. 教授們想瞭解你的興趣嗜好、個性以及表達能力，再由你的回答中找出新的問題。
  2. 了解社團活動是否幫助考生成長。
  3. 了解考生如何看待自己。
  4. 由考生的回答可以瞭解，他的人品及國中時期的成長過程。
  5. 瞭解學生下課後在家的生活情形、學生的課餘時間安排。
  6. 從學生描述最近閱讀經驗中，可以瞭解考生是否常常閱讀。
  7. 看看假日是否也如同平常，在家溫習功課。
  8. 透過興趣，可以瞭解考生的人格特質。並且也有放鬆考生緊張情緒的用意。
  9. 想要瞭解是否曾經從事過義工活動以及當時的感受。
答題秘訣：
  1. 誠實作答，事先對著鏡子演練一遍，想一下教授會由你的回答中找出什麼新問題。
  2. 活動成績以外，可以描述活動中遭遇過的困難。並說明解決過程以及從中獲得的體驗。
  3. 回答時要簡單扼要。
  4. 讀書以外，也可以提一些讓自己放鬆的活動。
  5. 無論任何書籍，只要該書籍能引起你興趣，都可以好好發揮一下。
  6. 表明假日也仍然在看書。但不要太過於虛假，如回答整天讀書。
  7. 強烈表達自己對該興趣的熱烈喜愛。同時可以具體提出開始的緣由。
  8. 任何小小的社會貢獻都可以提出來。
 《實例》
　　教授問大牛他最喜歡的書是哪一本，大牛回答是《三國演義》。教授就由《三國演義》書中的情節考問大牛：「如果你是三國演義中的○○○，當○○○發生時，你會不會做相同的決定？為什麼？」，以瞭解大牛對該書的瞭解程度，以及大牛的批判力、創造力。
模範回答：
  1. 高中時加入管弦樂團。剛開始時，很難奏出美妙的聲音，常常利用假日加強練習。經過一年後，第二年擔任首席。
  2. 盡可能將自己個性中的優點部分闡述出來。提到缺點時，也必須表達努力改變的企圖心。
  3. 我一旦下了決心，就會勇往直前，絲毫不退縮。做事細心，絕不馬虎。
  4. 國中時身體並不好。進入高中後參加籃球校隊，把身體也鍛鍊好了。高二時甚至被推舉為隊長。我對這件事留下很深刻的印象。
  5. 每天放學後就直奔補習班加強英數。如果當天還有一些時間，就拿起樂器練習或聽唱片。
  6. 每天放學後就直接到補習班加強英數。如果當天還有一些時間，就拿起樂器練一練或聽一聽唱片。
  7. 最近讀了一本有關名人如何學好英語的書。從書中瞭解到，每一位名人都費不少心力才有今天的英語實力。
  8. 假日時，大致上和平常一樣，把這星期所教的上課內容複習一遍。下午有時出去外面打個球，練練體力。
  9. 打桌球是我最大的興趣。每個星期天都到桌球訓練中心接受教育訓練。桌球對我來說不僅是一種興趣，同時也鍛鍊我的反應能力以及集中力。
  10. 我經常參與各種義工活動，集集大地震時，我前往災區協助救援的工作。透過這項工作，我深深體會防災是多麼的重要啊！
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題目舉例：
  1. 你為什麼要選擇本校本系？（本題幾乎是必考題！絕對、千萬要準備！）。
  2. 為什麼不選他校？說明動機與原因？
  3. 你有什麼要補充說明的嗎？
  4. 是誰建議你考本校？
發問目的：
  1. 瞭解你是不是「有心人」，自幼以來就對該校、該系懷抱憧憬，心生嚮往，該校系是不是你心目中的第一志願、最大夢想。或者你只是因為個人條件剛好符合該系要求，就隨隨便便去甄試。
  2. 確認考生進入本校的決心。
  3. 可以知道考生對學校瞭解多少。
  4. 製造考生自由發表意見的機會，看看考生是否具有強烈的入學意願。同時從談話中可以瞭解該生的性格。
  5. 由誰來決定參加考試，可以知道本人是否有自主性。
答題秘訣：
  1. 說明自己為何對該領域有興趣、有能力就讀〈並適度舉例說明自己的天賦異稟，比方說愛迪生小時候嚐試親自孵雞蛋、偉人看魚奮力向上游之類的事蹟，如果你也有過類似的經驗，不妨試舉數例說明之〉。
  2. 事先詳查該系風格與特色。
  3. 收集學校資料特別是校史與校風。
  4. 表達進入大學後想要做的事情，言談中顯示你對進入該校的強烈意願。
  5. 首先要強調依自己的判斷選擇學校。接著表示曾經徵詢過家長與老師的意見。
《實例》
　　阿清甄試政大新聞系時，談起自小時爺爺就常帶著他看籃球賽，深刻喜歡球賽的氣氛與播報工作，因此立志當個運動記者。他的回答根據「事實」，態度懇切，內容溫馨感人，當然贏得教授們的青睞。比起那些滿口自誇的形容詞更有說服力。
6.　強調自己對該校該系深刻的瞭解與仰慕。事先一定要蒐集該校系的相關資料並熟記。包括該校特色、該系與其他校同系的不同之處。
《實例》
　　小陳甄試某校教育系時，被問到：「既然你對教育工作那麼有興趣，為什麼不去參加甲校、乙校的教育系甄試，反而選擇本校系？」小陳回答：「因為甲校的教育系偏重○○領域，而我偏好○○領域，尤其是本系的○○老師對○○有許多的研究，相信我可以從優秀的老師身上學到不少東西。其次是風氣問題，本校系的學術風氣及傳統是『……』，而甲校、乙校卻是『……』，貴校系較為符合我對未來的期望。」這樣回答，深深表露出你對專業領域學術生態與校風的瞭解，顯的你是有備而來，事先多下了苦功，較易贏得評審的青睞。
7.    誠實說明，不必刻意造假。
模範回答：
  1. 我希望將來從事有關英語教學的工作。根據我的了解，貴系開闢一些英語教學法的課程，因此選擇申請貴系，以便加強我擅長的英語。
  2. 貴校歷史悠久，校風開放，校友中有不少是活耀於政治界。每年大專辯論比賽，屢次獲得冠軍。
  3. 自從去年參加貴校的校慶後，我就一直想要就讀貴校。特別是貴校在校慶時公演英文話劇，更是讓我讚嘆不已。今年如果能夠進入貴校，希望明年校慶時我也同樣參加英文話劇公演。
  4. 我自己決定的。我從以前就很想要就讀貴校，經過各種評估，經過和家人討論，他們都鼓勵我參加甄試，因此決定試一試。
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題目舉例：
  1. 你覺得自己有哪些專長適合從事本系的工作〈例如：工程師或記者〉？這是基本題型，變化題型有：「當一個○○需要哪些特質？你覺得你的條件適合嗎？為什麼？」
  2. 你對本校、本系的瞭解？畢業後出路？
  3. 你認為就讀本系、從事本行工作需要怎樣的人格特質？
  4. 你將來想當什麼？
發問目的：
  1. 教授想瞭解你對該系職業前途與工作性質的認知程度，並由你的回答做一評估。
  2. 知道學生將來的目標。
答題秘訣：
  1. 事前準備，誠實作答！不要亂吹牛，要知道，教授們會偷笑在心裡的。
  2. 將自己對於未來的憧憬忠實的表達出來。舉出職業種類，並說明為何選擇這個職業。
模範回答：
　　我從以前就對電腦有很大興趣。希望將來從事和電腦相關的工作。成為網路工程師是我最大的願望。我相信網路會越來越重要。
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題目舉例：
  1. 你未來想從事什麼行業？有何規畫？
  2. 你的大學生涯規劃如何？畢業後規劃？人生規劃？
  3. 你對人生的看法如何？你的價值觀？
  4. 如果你甄試錄取了，在等待開學的這段時間會如何安排？
  5. 如果甄試失敗，你有何打算？
  6. 你想過怎樣的大學生活？
  7. 大學畢業後，你有什麼打算嗎？
  8. 談談你的夢想。
發問目的：
  1. 瞭解考生對未來的生涯規畫，並評估考生是否具備潛力。
  2. 可以知道進入學校後的心理準備和企圖心。
  3. 知道考生對自己的未來有什麼規劃。
  4. 透過學生所描繪的夢想，可以認識到學生對未來的憧憬。
答題秘訣：
  1. 事先準備，誠實作答！要說出準備從事該行業的充分理由。
  2. 用自己的表達方式談談你的規劃。回答中要顯示你的雄心大志。
  3. 不要因為一時無法實現的夢想而不回答。應當大大方方闡述你的夢想。為了避免天馬行空，考前事先擬好答案。
模範回答：
  1. 高中時並沒有參與有關英語的社團活動。希望進入大學後，加入英語研究社，以利將來從事英語教學工作。
  2. 從小的期望就是成為外交官。因此，大學期間加強英語，並準備外交特考。
  3. 我的夢想是成為政治家。經過多次的選舉，成為影響台灣的政治領袖。

二、題目類型：屬【專業問題】
◎　瞭解考生的專業素養是否具備，以及臨場反應是否足夠，是不是會應用知識解決問題。
◎　「專業問題」類，要靠自己的實力了。但是除了實力之外，事先準備專業領域，還是有一些小技巧可以運用的。
◎　了解學生是否具有足夠專業能力，以應付將來的學業。
題目舉例：
  1. 你覺得讀此科系需要修什麼課程？包括哪些能力？
  2. 出幾個問題讓你在黑板上公開演算並說明之。
  3. 某校物理系問考生：「一滴水由水龍頭滴下的過程中經歷了哪些變化？」
  4. 某校植物系問考生：「你由本校大門進入，一路上走到本系館，一路上共見到哪幾種植物？請盡量說明。」
  5. 某校建築系問考生：「哪一棟建築物給你的印象最深刻〈家庭或學校例外〉？為什麼？」
  6. 電鍋的飯煮熟後，為什麼按鍵會跳起來？〈逢甲自動控制系〉
  7. 請問四衝程引擎、二衝程引擎在完成一次循環後，其活塞〈或是曲轉〉各上下幾次？〈中山機械系〉
發問目的：
　　瞭解考生專業能力程度。
答題秘訣：
  1. 蒐集考古題，並進行考前大猜題。
  2. 惡補一下專業知識。
　　問一下就讀該系的學長姐，可能的口試委員是誰，出題風格為何。如果不認識任何學長姐，可以問高中的輔導室或教務處，請他們介紹給你認識，你再去向他請教考古題。
　　翻翻該系的師資陣容名單，瞭解他們的學術背景、最近著作，並閱讀之。教授極為可能由自己的學術背景中出類似的問題！
　　立刻到圖書館閱讀專業雜誌、期刊，給自己惡補一番。
　　由考古題中猜測出可能的口試問題，反覆練習。

三、題目類型：屬【時事問題】
◎　瞭解考生的世界觀是否開闊，是否關心社會，是否具有知識份子的氣質與知識整合的能力。對環保、公共安全、環境汙染、交通問題、選舉、黑槍、暴力、掃黑等公共政策的看法及見解。
◎　考驗學生是否關心時事。
題目舉例：
  1. 某校土木工程系問考生：「你對陽光法案的看法如何？」
  2. 四組總統候選人中，你最喜歡哪一組？為什麼？〈高雄師大英文系〉
  3. 對於中共的「導彈演習」你的看法如何？〈中山醫學院醫技系、中興經濟〉
  4. 你對全民健保的看法？它的優缺點？〈花師社會教育〉
  5. 你對社會上的議題如群眾運動、街頭暴力、性別歧視、婚姻暴力、或其他議題有何看法？〈台大社會系〉
  6. 你對環保的看法？〈中央資管、台中師院數理、淡江會計〉
  7. 你對「國營事業民營化」的看法？〈成功企管〉
  8. 你對「教育改革」的看法？〈陽明醫科〉
  9. 最近有沒有什麼社會變動引起你的注意？
發問目的：
  1. 瞭解考生是否具有社會觀、國際觀，具備優秀的公民條件；還是個只會埋首書堆中的呆頭鵝，除了課本之外一無所知的科學怪人。
  2. 了解學生對於時事的關心。
答題秘訣：
  1. 其實關心時事是每個高中生都應該做到的。但是自從升上高三起，每個高中生都困擾在複習考、模擬考、各種數不清的大考小考之中，身心俱疲的情況下，根本無暇顧及國家社會大事了，不管你是準備以聯考還是甄試的方式進入大學。但是自從知道自己要參加面試的那一刻起，你就要開始天天看電視、報紙或雜誌，瞭解各類社會問題、經濟問題、國際情勢，尤其是國家社會政策問題，並瞭解問題起源，分析其政策優劣，惡補一下自己的時事概念。
  2. 隨時關心新聞報導。
模範回答：
　　最近產生兩國論效應，引起全國討論。每天收看新聞報導，藉以了解各總統候選人針對這一件事的看法。

四、題目類型：屬【思考性問題】、【機智問題】
◎　瞭解考生是否思路敏捷，思考靈活，善於處理日常生活問題，而非死讀書。
◎　考量學生的應變能力、邏輯思考與批判能力等。
題目舉例：
  1. 某師範校院問考生：「如果你是小學老師，現在正在教室上小學三年級的自然課，現在一個陌生人突然不打招呼就走進教室，請問你要如何處理？」
  2. 某校化學系問考生：「將英文字CHEMIDTRY以其音節分開寫，你會聯想到什麼？」
  3. 某校工程系問考生：「如何使用上限只有五十公斤的磅秤去測量一台大卡車？」
  4. 某校資工系問考生：「給你一個人名，要如何找到這個人？」
  5. 是否你看過的狗越多，你就越能肯定下一個你所見到的動物是不是狗？〈成大工程科學系〉〈正確答案是不一定。因為在機率上而言，這是單獨事件〉
  6. 某商店促銷糖果，每兩張糖果紙可以換一顆糖果。小華買了十顆糖果，請問他一共可以吃幾顆糖果？〈淡大資管〉〈正確答案是二十顆。因為吃完最後一顆後，你可以先向老闆賒欠一顆，此賒欠的糖果紙加上你的最後一顆糖果紙，剛好兩張糖果紙可以還給老闆抵債。〉
  7. 你認為「交異性朋友」與「出外旅遊」有什麼關聯？〈中央財管〉
  8. 如果現在你身處於失火的大樓，你位於三樓，現在你要怎麼辦？〈台大醫科〉
  9. 「橘子、西瓜、足球、網球」這四樣東西，你如何記憶下來？〈輔大景觀〉
  10. 舉個例子證明你很有思考、邏輯能力。〈中央資管〉
  11. 有兩個候選人互相攻擊。甲說：「乙候選人說的話是假的。」乙說：「甲候選人剛才說的話是真的。」請問他們的話有沒有問題？解釋一下。〈成大統計〉
  12. 哪種人害怕從低的地方跳下，而不怕從高的地方跳下？〈逢甲航空〉
  13. 「鳥」是一類事物，「歌星」是一類事物，你如何表達兩者之間的關係？舉出「發展」的例子，來說明這名詞。
發問目的：
　　瞭解考生的思考模式是否靈活、具創造力、邏輯思考及批判力。
答題秘訣：
　　平時就要多閱讀、多思考、多批判。不必人云亦云接受一些「當然如此」的想法，而要勇於突破，勇於另類思考，但不是天馬行空的亂想一通，而是要合邏輯、經得起批判。

五、題目類型：屬【常識問題】
◎    考驗學生是否具備了各方面的常識。
題目舉例：
  1. 「凱達格蘭大道」名稱的由來？〈高醫醫學系〉
  2. 「三貂角」位於何處？〈台中師院幼教系〉
  3. 「民主」與「自由」有何不同？〈台大畜產〉
  4. 世界三大男高音是哪三位？〈逢甲會計〉
  5. 梅花於冬天盛開，此時動物正冬眠，梅花如何傳遞生命？〈清大電機〉
  6. 為何遠山上的樹木看起來是藍色的？〈成大工程〉
  7. 感冒如果不吃藥，用什麼方法最快退燒？〈成大工程〉
  8. 為什麼冰刀可以在冰上滑行？
  9. 請描述下墜球、上飄球的投法。〈義守電子筆試題目〉
  10. 翻譯：People talking eithout speaking, people hearing without listening.〈義守電子筆試題目〉
發問目的：
　　教授們想瞭解即將成為高級知識份子的你，是不是具備了博學多聞的特點。許多教授認為，一個知識份子不應該只懂專業，而是要觸角廣泛，具備深厚的人文素養，所以會偏好通才型的學生。
答題秘訣：
　　平時要多看各類型書籍。考前兩週多看報紙有益身心健康發展的新聞、深度報導。比方說中國時報的開卷版、科學版、文學副刊等，都是你惡補的最佳選擇。

資料來源：
《大學推薦甄選100問》，文冠博著，三思堂出版，1997。
《推薦甄選‧申請入學指南》，呂志宏編著，三思堂出版，1999。
《推薦甄選‧申請入學面試秘笈》，汪慧瑜著，三思堂出版，1998。

文章出處：http://www.yuda-cloudstudy.com.tw/interview_qa

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